Dados do Trabalho

Título

USO DE FERRAMENTAS VIRTUAIS COMO ESTRATEGIA DE DISSEMINAÇAO DO CONHECIMENTO SOBRE SOLOS

Resumo

A degradação dos solos está, em parte, associada ao desconhecimento sobre sua a essencialidade e importância da preservação de suas características e funções. Nesse sentido, o projeto de extensão da UFMG “Solos na Escola”, o qual tem como objetivo popularizar o conhecimento sobre solos para alunos e professores da educação básica, propôs a criação de acesso a uma plataforma online que pudesse ser utilizada como ambiente de ensino aprendizagem, por meio da postagem de conteúdos e interações com o público-alvo atendido. Assim, em abril de 2020 criou-se na rede social do Instagram a página Solos na Escola ICA-UFMG. A metodologia utilizada consiste na realização de uma ou duas postagens semanais, sendo em formato escrito, utilizando-se também ilustrações e/ou esquemas a fim de facilitar a compreensão dos conteúdos abordados e; em formato de vídeo, apresentando conteúdos teóricos e práticos, execução de experimentos e curiosidades. Como resultados às postagens realizadas entre 2020 e 2023, pôde-se conhecer o perfil dos 467 (quatrocentos e sessenta e sete) seguidores quanto às suas principais localizações, faixa etária e gênero. O alcance médio de cada uma das 122 publicações realizadas neste período foi de 266 usurários, sendo que logo após a criação da página esse número foi de oito usuários, e ao longo do tempo o alcance tem aumentado, alcançando até 847 usuários por publicação. Sendo assim, a rede social Instagram se mostrou uma importante ferramenta de popularização e sensibilização do conhecimento sobre o solo. A facilidade com que os conteúdos puderam ser divulgados e compartilhados evidenciaram que a comunicação via rede social viabilizou o aumento do público atendido pelo projeto, assim como as interações e parcerias com o público externo à universidade. Espera-se que o desenvolvimento contínuo de materiais aumente o alcance e visibilidade do projeto, com discussões mais aprofundadas sobre o uso conservacionista dos solos e seus benefícios para a sociedade.

Palavras-chave

Conservação do solo; Conteúdo digital; Educação em solos.

Instituição financiadora

PROEX/UFMG

Agradecimentos

Área

Divisão 4 - Solo, Ambiente e Sociedade: Comissão 4.1 - Educação em Solos e Percepção Pública do Solo